高考作文50+末端都是什么样的?又该怎样写?

 

  《米卢取孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越利取目光短浅?为何我们正在现代社会里洗澡着文明,却正在心中滋长着狭隘?米卢取孔明,我们的看待又为何如斯不公?我们能否也该当从头审视,该如何看待健忘取铭刻?

  8、若是只看到太阳的黑点,那你的糊口将贫乏温暖;若是你只看到月亮的暗影,那么你的生命过程将难以找到;若是你老是发觉伴侣的错误谬误,你么你的人生路程将难以找到知音;同样,若是你总但愿本人完满无缺,假设你的这一希望实的能如愿以偿,那么你最大的错误谬误就是没出缺点。

  4、虽然你现正在还只是一株稚嫩的长苗。然而只需,终会成为参天大树;虽然你现正在只是涓涓细流,然而只需锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现正在只是一只雏鹰,然而只需心存高远,跌几个跟头之后,终会拥有蓝天。

  综上所述,忙能让我们感遭到糊口的充分,可是我们的忙应有张有弛,如许,才能糊口的质量,人人都能忙出效率,忙出,从而带来国度强盛,人平易近幸福。(做者将张弛之道的结果,由小我而延及国度、人平易近,使辞意丰硕深化,天然了宗旨。)

  20、一条幽径,盘曲曲折中总会激起心旷神怡的神驰;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,可惜悲婉里才有肝肠寸段的苦楚;一种人生,跌荡放诞窘迫中方显惊世骇俗的豪壮。

  《走不倦的人生》结尾——忙碌的人生中,欢愉不少,疾苦不多。心态平了,道天然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了风行歌曲排行榜,但糊口中,又何妨潇洒走一回呢?

  2、坐正在汗青的海岸漫溯那一道道汗青沟渠:楚医生沉吟泽畔,九死;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,喝酒采菊……他们选择了,即使谄媚诬听,也不随其流扬其波,这是固执的选择;即使马革裹尸,魂归烽火,只是豪壮的选择;即使一身贫苦,整天难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是文雅的选择。正在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  《取拔河》结尾——正在生命的天平上,有人选择小我的得失,但更有人选择个性的无碍、国度的繁荣承平、平易近族的时令。而往往是后面这些人,托起了生命的天平,紧握的绳索,正在生命取的拔河中,摸索的谜底。

  25、美学大师罗丹已经说过:“美是四处都有的,对于我们的眼睛,不是贫乏美,而是贫乏发觉。”今天,受这位富有立异的学者,我想说:“谜底是遍及存正在的,对于我们的脑袋,不是贫乏思虑,而是贫乏角度。”很多时候,我们都于问题的疑惑或盘桓于多解的选择口,如何走便成了心中的疑团,往往当机不断,摆布乱倾,这时,就有换个角度考虑的需要,如许会给你带来更多成功的机遇。

  10、消逝的日子像一片片凋谢的枯叶取花瓣,渐去渐远的是芳华的纯情取浪漫。不记得曾有几多雨飘正在胸前风响正在耳畔,只晓得沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一小我取逃求同业,便坎坷是伴,也是伴。

  23、“何处是归途?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去注释“家”的内涵,我们都应知中有期待,家中有爱。

  俗话说:“编筐编篓,全正在收口。”文章结尾十分主要,不克不及虎头蛇尾,也不成画蛇添脚。结尾要言有尽而意无限,要不足味耐品味,更要让读者读完文章之后久久不克不及忘怀。

  9、喜马拉雅曲冲霄汉,可有攀爬者的旗号;撒哈拉戈壁一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可此中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩大,可此中有英怯者的故事。

  15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪灼着美的。不要空叹的无法,且用斑斓的表情来对待的富贵多彩,细细品尝那无处不正在的美吧!

  “金无脚赤,人无”,谁都不克不及夸耀说本人是完满的,代表亘古不变的谬误;但同时,也没有人尽善尽美,因而我们要相信本人,也相信别人。正在“胸有成竹”时相信本人,正在“苍茫怅然”时相信别人,让二者彼此共同,彼此弥补,我们才会具有出色的人生。

  用简练或富有的语句归纳总结,核心,点明意义;或谈论收束,凸起宗旨。这些做文的结尾都用很是简练或者是深含意味的言语来点明题旨,凸起文章的核心,加强了论证力度,也添加了论证布局的完整性。

  1、巴尔扎克说过“倒霉,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨事后,面前会是鸥翔鱼逛的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的平坦大路;登上山顶,脚下即是积翠如云的空蒙山色。

  《一同业》结尾——健忘取铭刻一同业,带来的是糊口赠予的经历和经验;健忘取铭刻一同业,带来的是人生斑斓的收成和付出;健忘取铭刻一同业,这一我们感应欢愉和幸福!

  《该健忘的取该铭刻的》结尾——让我们健忘该健忘的,铭刻该铭刻的吧!这是时代付与我们的崇高。

  13、大概是命运的倒霉必定要将本人缤纷多彩的梦撞碎;大概是六合的无情终归要将本人继日的辛勤当做泡影放飞,大概是许很多多的难以理解却又实实正在正在的妨碍取波折早已将意气丰发的拼搏取的进击化为道道忧虑阵阵孤寂,那么就请正在惨痛中我们本人吧!

  24、可见,列夫•托尔斯泰的名言“幸福之家各个不异,倒霉之家各有各的倒霉”也不必完全奉理。关于幸福的谜底,同样是丰硕多彩的。

  27、长剑、短剑,我们无法选择;聪颖、迟钝,我们也无法选择。我们所能选择的,就是握紧了手中的剑,然后不懒惰地前进,前进,再前进……

  18、冰雪笼盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四时,心里滤不去的是烦末路和忧虑,脚下略不去的是艰苦和伤痛。冷天冷日,让我们用什么来温暖顶风而立的本人?留些线、大海若是得到巨浪的翻腾,也就得到了雄浑;戈壁若是得到了飞沙的狂舞,也就得到了壮美;人生若是得到了实正在的过程,也就得到了意义。

  11、月有阴晴圆缺,人有离合悲欢,命有否泰变化,年有四时更替,熬过长夜,你便能见到黎明,疾苦,你便能具有欢愉,耐过严冬,你便无须冬眠,落尽寒梅,你便能企盼新春。

  结尾的方式还有良多,如:比方式结尾,言语漂亮,意蕴隽永宛转;逆转式结尾,结尾俄然逆转,出人预料之外,又正在情理之中……

  正在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空光耀,一花凋谢,荒芜不了整个春天。人生要尽全力渡过每一关,不管碰到什么坚苦不成轻言放弃。

  以上三种结尾形式常常互相兼容,使结尾的形式更为丰硕。明显,要写好结尾,做者必需有着全文脉络的强烈的全体感,有着深化核心、宗旨的强烈认识,遣词制句要抒发丰满的,从而使结尾包含震动力。

  因而,当你正为一件事或一个问题时,不妨将其放远了品尝,这时你会蓦然发觉,距离并不主要,亲疏并非是牵绊,绊,放远了的事物本来也别有一番六合!

  某考生高考佳做《人生也是一张答卷》结尾——正在人生这张大考卷上,问题看似简单,谜底看似丰硕多彩,但实要交出一份对劲的谜底,远非想象中那么简单。你会若何做答呢?

  12、没有蓝天的艰深,能够有白云的超脱;没有大海的壮阔,能够有小溪的文雅;没有田野的芬芳,能够有小草的翠绿。糊口中没有傍不雅者的席位,我们总能够找到本人的,本人的光源,本人的声音。

  5、冰心说道:“爱正在左,情正在左,走正在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得喷鼻花洋溢,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不感觉疾苦,有泪可落,却不是悲惨。”

  结尾援用了笛卡尔的名言,既是对前文的归纳总结,又进一步论证了论点,不只同开首慎密呼应,并且还水到渠成地址出了全文的核心论点,给人以明显、深刻的印象。用名言、警语、鄙谚等结尾,不只是对文章全体上的一种提拔,并且使得文章的哲加强,耐人寻味。

  精妙的结尾,能使文章全体布局愈加严谨天然、完整同一,使文章的内容和宗旨愈加深刻、明显,可以或许添加文章的艺术魅力,给人如品喷鼻茗、如嚼橄榄之感,让人回味无限。结尾有法而无定法,要按照文章全体的谋篇结构来采用适宜的方式,如许才能使文章结尾给人留下夸姣而深刻的印象

  21、年轻人,来生要记住,正在迷津渡口万万别选错。诚信是人生幸福的源泉,不成丢。仅以此诗做结:

  26、是什么,来得悄无声息,走得不留踪迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留踪迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,悄悄地来了,又悄然地走了,正在收成的季候留下飘垂的金黄?是什么,悄然地走了,又悄悄地来了,为寂静的大地纺出纯洁的胡想?

  17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,不雅望蓝天白云之时,它已有了胡想,那就是振翅九霄,取蓝天搏斗,取白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂嘶之时,它也已有了胡想,那就是奋蹄田野,奔驰全国。

  《不靠得住,不成不靠》结尾——最初,“所有的豪情正在赋性上都是好的,我们应避免的只是对它们的和误用”。笛卡尔也告诉我们正在认知事物时,应隆重地基于,辅以感情,勤奋使豪情的亲疏远近正在认知事物的过程中阐扬反面的感化。

  如许的结尾正在内容上能呼应前文,但又不是简单的反复,而是有深化宗旨的感化,更兼语意亲热动人,语句富有节拍韵律,能使阅卷者击节称叹。

  《勿以论断之》结尾——勿以论断之,也许你会发觉,狗尾草也会开出斑斓的花!结尾点题,文题呼应,构成布局上的对称美,给人以清晰深刻的印象,紧扣标题问题,点明论点,收束无力。

  书法、绘画、音乐这些细微的元素,形成了气焰恢宏的中华五千年的文化。这种不是我们把细微的元素逐个枚举出来所能涵盖的,我们需要进行文化的苦旅,正在一枝一叶中品尝文化的出色,接管中汉文化的洗礼和熏陶,使本身正在人格上获得充分、和!

  14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却渗透了奋斗的泪泉,洒满了的血雨。”(冰心语)我们每小我都巴望成功,那么我们就该当正在方才起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那方才萌芽的种子。

  漂亮的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震魄。论说文的结尾能起到归纳全文、呼应全篇、深化宗旨的感化,并能够分析使用谈论抒情等手段,使文章语重心长,,回味无限,又称豹尾。如许的结尾,凡是有以下几种:

  以上佳做都正在文章的结尾采用设问的体例,不只惹起人们的深思,还会发生一种强烈的传染力,达到了较好的结尾结果。

  《永久的苏武》结尾——壮哉,那永久的苏武!伟哉,那震动的健忘!奇哉,那惊天动地的铭刻!雄哉,那一段健忘取铭刻的千载颂歌!啊,我们永久的苏武!

  《普通成绩伟大》结尾——大地无语,那青松、鲜花、小草和浪花都正在向我们招手,我们应时辰铭刻:普通也可成绩伟大。

  3、只要启程,才会达到抱负和目标地,只要拼搏,才会获得灿烂的成功,只要播种,才会有收成。只要逃求,才会品尝正正的人。

  22、陆逛曾说:“谁能养气塞六合,吐出自脚成虹霓。”即便你没有的思惟,但你无意识,也就具有了讲话权,坐起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出生命的亮点。